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关于组织参加2014年河南省小学品德学科
有关活动的通知
作者:    文章来源:    点击数:57    更新时间:2014-03-14 11:29:25.0        我要评论( 0 )
 
关于组织参加2014年河南省小学品德学科
有关活动的通知
 
为深化基础教育课程改革,促进小学品德教育的发展,提升教师专业能力。省基础教研室小学品德学科2014年将开展以下评选活动,望相关单位积极组织师生参加。
一、第八届品德优质课评选
1、参评对象:我省参与国家课程《品德与生活》、《品德与社会》、地方课程《省情教育》实验的任课教师。
2、参评内容:经教育部中小学教材审定委员会审定通过的《品德与生活》、《品德与社会》、(不分上下册)教材及经省中小学教材审定委员会审定通过的《省情教育》、德育校本教材,执教者选择其中一个主题进行一课时的课堂教学。
3、参评方法:全区评选优秀者报市教研室,经市复评后上报省教研室,由省教研室组织专家进行材料审查和评选,报省教育厅批准后颁发获奖证书。
4、报送要求:
报送材料:(1)各县(市、区)参评排序总表(见附表2) ;(2)优质课教师个人参赛表(见附表1);(3)优质课详细教学实录。
文稿要求:用 A4纸、4号宋体字打印,内容准确、格式整齐统一;参评汇总表电子稿发至xcqjtjjys@163.com信箱。
 
报送时间:413日前以校为单位(农村学校以中心校为单位)将参评材料报区教体局198室黄老师处。
 
 
 
 
附表1
河南省2014年度小学品德学科优质课教师登记表
(报送单位盖章)
姓名
 
性别
 
年龄
 
教龄
 
学历
 
职称
 
单位
 
邮编
 
电话
 
任教年级
 
参评课题
 
使用版本
 
辅导教师
 
何年何月获县区
以上优质课奖
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
评委负责人签字: 省教研室盖章
评选等次
 
 
 
 
省教育厅
审批意见
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

附表2
河南省第八届小学品德学科优质课评比参赛总表
县(市、区)
性别
年龄
参赛课题(版本、第几册、第几课)
辅导教师
获奖等级
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

三、优秀教学论文评选
1、参评内容:教师德育教学论文。即教师在德育课程改革实施以来课堂教学及德育实践活动中的教学反思、教学叙事。论文以课改理念、现代教育理论为指导,围绕把握课程标准、实现“三维目标”的要求进行构思,突出体现以学生为本、为学生终身发展的教育理念,论文内容真实、文风朴实、观点明确,言之有物。字数均在1000字以上,独立撰写,各县(市、区)教研室初评要严格把关,发现抄袭文章将不予评奖并取消下年该学校参评资格。
2、报送要求:论文只报纸质材料,用A4纸、4号宋体字打印,按照统一格式装订;参评汇总表电子稿发至xcqjtjjys@163.com信箱。413前各单位统一报送。
3、评选安排:市教研室组织复评后上报省教研室。省教研室组织有关专家对论文进行盲评(不看姓名、单位,编号评审后综合评出奖次),评出一、二、三等奖,由省教研室颁发证书。
附:表1、表2
附表1
河南省小学品德优秀教学论文评选参赛总表
县(市、区)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

附表2
 
优秀论文首页统一格式样
 
河南省小学优秀教学论文评选参赛作品
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
姓名
 
单位
 
电话
 
 
 
(请用A44号宋体字打印,内文不留姓名)
 
 
四、学生“德育小故事”评选
1、参赛对象及内容:我省各级各类小学在校生。围绕社会主义核心价值观、小学品德课程目标,弘扬爱国主义、民族精神,歌颂改革开放新成果等内容,反映小学生道德生活的某一方面,生动具体地展现当代小学生的中国梦。
2、稿件要求:文章必须是记叙文。诗歌、童话、寓言等体裁的文章不予评奖。主题明确,内容真实具体,文字通畅,富有童心童趣。字数在800字以内,书面整洁,用A4纸打印或抄写。每篇作文限报一名辅导教师。各县(市、区)教研室初评要严格把关,发现抄袭文章将不予评奖并取消下年该学校参评资格。
3、报送及评奖安排:要求同优秀教学论文。2014413前报区教研室。经组织复评后上报市教研室,逐级上报至省教研室组织有关专家组成专家评委会,评出一、二、三等奖,辅导教师获教师辅导证书。由省教研室颁发证书。
 
附:表1、表2
附表1 河南省小学生德育小故事评选参赛总表
县(市、区)
序号
学生姓名
辅导教师
获奖等级
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

附表2
德育小故事首页统一格式样
 
河南省小学生德育
小故事评选参赛作品
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
县(区)
 
学校
 
 
辅导教师
 
请用A44号宋体字打印或用A4纸抄写,内文不留姓名)
 
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