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关于组织参加2014年河南省小学劳动与技术学科教研活动的通知
作者:    文章来源:    点击数:29    更新时间:2014-03-14 11:24:50.0        我要评论( 0 )

 

关于组织参加2014年河南省小学劳动与技术学科
教研活动的通知
 
一、关于教学设计
(一)内容要求
可选自省编教材,也可选自校本教材(提供教材样本)。
(二)格式要求
使用A4纸型,小4号宋体,不设封面,纵向通栏排版。
教学设计文字顺序依次是:
题目,作者信息(包括教师姓名及所属地市、县(区)、工作单位),正文。
撰写体例如下:
课 题:
作者姓名及单位名称
(一)教学设计思路
1.教材分析
2.学情分析
3.主要教学方式方法
(二)教学目标
(三)教学重点、难点
(四)教学流程(以示意图形式表现)
(五)教学过程(可以表格形式)
环节
教师活动
学生活动
     设计意图
导 入
 
 
 
授新课
 
 
 
评 价
 
 
 
拓 展
 
 
 
附: 板书设计板书内容应揭示教学重点、难点以及知识的内在联系和总体结构。
学习效果评价设计:评价应当有标准,适当体现学生的差异。
二、关于学生作品
(一)创新设计与制作
1.设计新颖。
结构创新 --- 作品的结构合理,突出设计特点;
功能创新 --- 作品不拘泥于常规,贴近生活实际,具有新的功能。具有积极的效果;
选材创新 --- 学会选择材料,鼓励对作品的选材进行创新,会类比,移用简便易行的材料,达到较好效果;外观创新 --- 外观新颖、别致,设计具有特色;
人文性 --- 作品具有丰富的科学文化信息,对人们具有艺术、文化、道德责任等启示功能。  2.制作精良。 
比例准确 --- 作品比例适当,方圆分明。   结构稳固 --- 作品精致,稳固。   操作灵活 --- 活动部分运转正常,操作灵活。  外形美观 --- 作品外观简洁,富于美感。
(二)学生小论文
1.内容要求。
征文内容可以是学生的发明与设计、发明与制作;可以是学生发现和探究身边的科学问题;可以是学生的自我服务劳动、家庭劳动、学校劳动、社区服务或社会实践活动;也可以是学生在校内外参加的科技活动等。
严禁抄袭,抄袭无奖。
2.格式要求。
小论文名称:
作者单位、姓名 年级及辅导教师(限1名)
正文
三、初评要求
各校要对上报的各项材料认真进行初评,上报名额不限
区教研室组织专家进行评审,并推荐优秀学生作品参加全市评选
四、材料要求
(一)教学设计、学生作品材料
1.教学设计、学生小论文一律报送电子稿,打包文件夹分别命名为《某某县(区)小学劳动与技术学科教学设计》、《某某县(区)小学劳动与技术学生小论文》,发至xcqjtjjys@163.com
2. 学生创新设计与制作材料包括:作品说明、作品结构图(或实物照片)、作品申请表各一式两份(见附件)。
(二)汇总材料
用Excel表格建立《县(区)小学劳动与技术学科教学设计评选申报表》、《县(区)小学劳动与技术学生小论文评选申报表》与《县(区)小学劳动与技术学生创新设计与制作评选申报表》。
县(区)小学劳动与技术学科教学设计评选申报表
序号
姓名
工作单位
题 目
初评排序
1
 
 
 
 
 
 
 
县(区)小学劳动与技术学生小论文(创新设计与制作)评选申报表
序号
姓名
单位
作品名称
辅导教师
初评排序
1
 
 
 
 
 
 
 
 
五、报送时间:2014年4月30日之前报送材料至区教体局198室黄老师处。
联系电话:2667851
 
 
附:劳技创新设计与制作参赛申报表
 
新城区教体局
2014年3月13日
 
 
 
 
 
劳技创新设计与制作参赛申报表
学生姓名
 
 
性别
 
 
年级
 
 
 
 
照片
学校
地址
 
学校
电话
 
作品
名称
 
 
辅导
教师
姓名
 
电话
 
 
学校
送评
意见
 
 
 
 
单 位 盖 章
负责人签名:
年 月 日
 
 
参评作品情况简介(另附1000字以内介绍)
 
 
 
 
省辖市组织单位推荐意见
 
 
 
 
 
单 位 盖 章
负责人签名:
年 月 日
 
省教研室意见
 
 
 
 
负责人签名: 单 位 盖 章
 
年 月 日
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
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