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新城区教体局关于印发《新城区首届中小学“校本研修活动月”实施方案》的通知
作者:    文章来源:    点击数:65    更新时间:2018-04-03 15:12:48.0        我要评论( 0 )
新城区教体局
关于印发《新城区首届中小学“校本研修活动月”实施方案》的通知
 
阳镇中心校、各中小学校:
     为完善教师继续教育形式,提高全区中小学教师专业素养和实践能力,根据市教育局要求,自2018年起将每年4月确定为全区“校本研修活动月”,新城区教体局为组织实施好2018年中小学校本研修活动,特制定了《新城区首届中小学“校本研修活动月”实施方案》,现印发给你们,请各学校认真组织实施。
 
 
2018年4月3日
 
平顶山市新城区首届中小学“校本研修活动月”实施
方案
 
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,持续完善以“国培计划”为引领的“国培”“省培”“市培”“县培”和校本研修五级联动教师培训机制,构建起从校级骨干到省级骨干、从区级名师到省市级名师的基础教育领域教师专业发展梯队建设体系,形成我区教师梯队“长链式”发展模式,营造浓厚的校本研修文化,切实有效地促进中小学教师专业成长,形成各具特色的校本研修示范校,为我区教育的均衡发展、内涵发展、特色发展及综合实力提升提供高素质专业化的师资保障。
二、研修目标
以“打造骨干团队,助力学校发展”为目标,遴选一批办学水平高、校本研修成效突出的中小学幼儿园校本研修示范校,建立一批校本研修优质课程资源,打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、善于创新的高素质教师队伍,切实强化校本研修管理,全面提升校本研修水平,促进教育内涵发展。
三、研修主题与时间
研修主题:以“聚焦实效课堂 助推内涵成长”为主题,开展“五课”展示活动
研修时间:2018年4月
四、研修对象
全区中小学(含幼儿园)在职在岗教师。
五、研修内容
1.课堂展示
各中小学依托“青蓝工程”开展教师赛课活动,根据教师梯级发展目标,为不同年龄阶段和不同的发展时期的教师搭建“以课堂促内功 以展示赛内涵”的平台,引领广大教师在课堂中发现自我、发展素质、发挥才能,进而找到努力方向,为推动实效课堂寻觅更多有价值的元素,提升自己的内涵发展。举办“五课”展示(包括“教坛新秀汇报课、教学能手展示课、骨干教师特色课、名优教师示范课、班主任竞技课”),让不同发展阶段的教师在交流分享中找准位置、发现特色。
2.课题研究
各中小学针对教育教学中的问题制定校本课题指南,激励教师善于以科研的眼光与高度从实际教育教学中发现问题、研究问题、解决问题,并鼓励教师以问题为导向,积极参与校本课题研究。要以课题实践课为抓手,以课题研究目标为导向,以课题成果推广为媒介,提升课题研究的标准与价值,激发教师的科研热情,提升教师专业素养。
3.课程创编
我区将在各类培训中增设校本研修指导课程,积极创新校本研修模式,探索并完善“短期集中—远程跟进—校本研修”相结合的教师全员培训体系,全面提升中小学教师校本研修的质量和水平;各中小学依据自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源,聚焦能够彰显学校特色发展与内涵提升的核心素材,开发能够促进师生素养全面塑造的课程体系,形成特色校本课程,完善国家课程、地方课程,使校本课程的开发与实施不落俗套,不流于形式。
4. 网络研修
各中小学要进行网络研修与校本研修深度融合,“线下”与“线上”相结合。“线下”自主学习,实践、反思、行为跟进;“线上”交流、讨论、质疑,经验分享、同伴互助、获取指导。远程学习与校本实践“双轨”并进,专题培训侧重“专业引领”,并向校本研修延伸,实现理论和理念的内化。
5.团队建设
我区要加强校本研修专业团队建设,强化专业引领。开展中小学教师校本研修指导教师专项培训,从2018年起,利用三年时间,每年培训50名左右的中小学教研(教科)人员,加强对校本研修的专业指导和管理,培育校本研修指导教师骨干队伍。
6.成果展示
各中小学要在丰富的实践探索基础上,努力提炼校本研修工作经验和特色,形成可推广借鉴的经验成果。我区将按照市局的统一部署开展“三个一”(即一批优秀校本研修模式、一批优秀校本研修课程资源、一批校本研修示范校)的推荐和评选活动,推广优秀的校本研修成果,实现区域内优质资源共享。
六、研修保障
1.各中小学建立常态化的校本研修良性运行机制,将校本研修纳入教师继续教育的整体规划,健全和完善校本研修管理制度,规范学校教师的校本研修行为,包括学校各类研修活动设计、组织实施、效果评估等。
2.学校校长是校本研修工作的第一责任人,要高度重视本学校的校本研修工作,加强对校本研修的领导和管理;分管副校长是校本研修工作的具体责任人,要牵头落实校本研修的具体工作;学校教师要积极参与各类校本研修活动,努力提升自身的专业水平和业务能力,学校应将教师参加校本研修活动情况纳入工作考核内容。
3.建立教师校本研修档案,注重过程落实和资料收集管理。健全研修制度,创设研修条件,采取激励性措施,把校本研修与晋职、评先、选优等工作相结合。
4.各学校要建立和完善经费保障机制,加大校本研修经费投入力度,落实教师教育专项经费,加强经费支出管理,保证校本研修工作顺利实施。
七、研修活动要求 
1.各校要紧密结合本地实际,制定切实可行的“校本研修活动月”实施方案,突出针对性、实战性,增强自主性、灵活性,围绕解决教育教学及学校管理中的实际问题,大胆改革创新,组织开展灵活多样的校本研修活动。活动负责人名单、联系电话和活动实施方案请于4月7日前发送局师训中心邮箱。
2.各单位要选派专人,对本单位“校本研修活动月”活动情况进行报道,届时将把活动开展扎实的单位稿件报送教体局网站等宣传媒介,师训中心择优推荐到市教育局网站。
3.各学校于5月5日前报送“校本研修活动月”总结材料,于12月10日前报送年度校本研修总结材料。教体局将对各校活动开展情况进行考核,考核结果作为年终评优表先的重要依据。
联系人:周翠环
电话:15886790566
邮箱:xcqjtjsx@163.com
 
2018年3月28日
 
[编辑:jytyadmin ]
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